第4节 (第1/2页)

    ??在他的印象中，徐昀平时最害怕的就是被老师关注，尤其苏玉姗这种漂亮年轻的女老师。

    ??可现在他看到了什么？

    ??徐昀不但主动去了讲台，甚至还和苏玉姗有说有笑。

    ??这和他记忆中的形象产生了很大的割据感。

    ??李辉诧异之下思索着其中的缘由，注意到徐昀舍得下来后，刚近前便连忙问道：“徐昀，你今天怎么突然敢找苏老师了？”

    ??“该不会……”

    ??“问题啊，还能有什么。”徐昀回了李辉一句，将试卷和草稿本随手放在桌上，便急匆匆朝门口移动：“走一起去上个厕所，我上节课忘记下去都快憋死了。”

    ??“哎，我话还没说完呢。”

    ??看到自己的话被打断，李辉本想喊住徐昀，但发现对方已经走远，只得快步跟了上去。

    ??“徐昀，你这次是来真的？”两人前后从男厕所出来，走到水池洗完手后李辉终于忍耐不住，扭头向身旁的徐昀寻问。

    ??今天徐昀的表现他都看在眼里，因为有时候碍于某些原因，确实会突然打鸡血似的报复性学习。

    ??这种情况他之前也有过。

    ??但坚持不了两天，又会被打回原形。

    ??继续重复以前的生活。

    ??所以原本他心里面压根没啥想法，权当作徐昀是被老班的话刺激到，用不了多久就会恢复正常。

    ??可晚上在看到徐昀居然主动找苏玉珊问题后，他心里却产生一个念头，或许这次徐昀是真打算努力学习了。

    ??毕竟那可是徐昀高中两年半来，第一次主动找老师问题。

    ??要知道就算是他，也装模作样过几次。

    ??徐昀望向李辉那张充满诧异的脸庞，挺直腰杆甩了甩手上的水渍，认真回答道：“没有什么真的假的，不过是努力几个月而已，我想让大家知道我妈培养了一个优秀的儿子。”

    ??李辉听到这句话一时无言，沉默数秒才笑着自嘲道：“我就不太行了，以我的条件恐怕现在努力复习也够不上二本的门槛。”

    ??“这个大专生总之是当定了。”

    ??面对李辉的自我否定，徐昀嘴唇动了动，但最终还是选择了无言陪伴。

    ??没有贸然开口安慰。

    ??毕竟这种事还是要靠自己，不是说教两句从此就能努力学习的。

    ??而或许是李辉性格比较开朗的原因，发现气氛稍有些尴尬后，脸上当即又堆出灿烂的笑容，将手搭在徐昀肩膀上边推搡着往教室走边半开玩笑。

    ??“咱还是说你吧，我倒是真希望你能考上本科，这样以后我和别人吹牛起码有了现成的例子。”

    ??……

    ??……

    ??两人回到教室，徐昀很快便进入了状态。

    ??回过头又重新尝试去做先前为完成任务被他掠过的数学题。

    ??事实证明有一位好老师帮助，要比闷头死磕强的多。

    ??凭借着抽象思维能力，凡是遇到他向苏玉珊请教过的题型，均能去计算解题。

    ??并且拥有比较高的正确率。

    ??不像白天的时候，面对这些题甚至都不知道该怎么下手。

    ??做题速度提升之下，内心获得了前所未有的成就感。

    ??以至于整个第三节晚自习，他都沉浸在做题的乐趣中，距离完成那项进阶任务也越来越近。

    ??快到晚上十点，徐昀成功解开一道三角函数大题，抬头看了眼黑板上面的时间，停笔活动起手指的同时心中暗自盘算着。

    ??“按照这个节奏继续进行下去，我的数学成绩应该很快就能提升上来了。”

    ??“只是其它学科仍旧是我的弱项，必须要想办法同步提高才行，否则可在高考中拿不到高分数。”

    ??想到这里，徐昀暂时收起面前的数学试卷和习题集，趁着距下课还有几分钟，伸手从桌面书夹中拿出一本物理课本。

    ??同时通过意识控制，唤出眼前的面板。

    ??他的抽象思维能力提升后，根据已知信息又对面板进行了分析。

    ??初步判定这道面板能够辅助学习，将他往学霸的方向上培养，并会在他学习的过程有一定概率生成任务，且在完成后获得奖励。

    ??因此他想尝试能否生成新的任务，从而获得奖励改变眼下局面。

    ??下午在化学课上他也曾做了几道化学题，但并没有出现任务，只能从其它方面入手。

    ??随着徐昀翻看起这本物理课本，对里面的知识点进行复习，很快便全身心的沉浸其中，甚至连他自己都没发现，全然忘记了还有触发任务这回事。

    ??就这样，几分钟过去。

    ??当熟悉的下课铃声响起，只见面板上的信息忽然变成了任务那栏的二